目前，高职院校和企业电气电子及自动化技术实训基地的实训功能和环境还存在一定差距。 实训基地建设的基本思路是：
一是争取部门和企业的支持，积极多渠道筹集建设资金，进一步做强和提升规模和功能，采购一些高科技、精良、 设备，努力打造模拟企业工程环境的实训基地。
二是实训基地建设要体现高职教育教学特点、地方产业技术特点和发展趋势。 基地建设的整体设计应根据实际生产工艺进行，贴近产品生产环境。
三、要打造与实训基地接轨的省、市乃至精品课程，突出学生专业技能和职业技能的培养。 3.1实训基地体系建设可参照现代工厂现场生产管理规范，制定实训室操作规范、设备工具物资管理制度、设备工具维护制度，建立有效的系统管理制度，实施实训基地6S现场 管理（6S）（形象、组织、整改、清扫、清洁、修养），实施实训室和实训车间标准化建设，使用电子工艺实训装置，组织设备工具的日常维护，及时处理故障，检查、维护、 并定期维护，确保实训基地的正常运行，为学生规范、有序组织职业培训提供制度保障。 3.2 实训基地硬件建设 学校实训基地建设旨在提高技术含量，拓展服务功能，紧密结合生产实际和专业岗位要求，实现学校技术服务特色。 实训基地，产教结合。 为适应各类培训项目的发展，需要建设由一组关联度高、辐射范围广、贴近生产、体现主流配置的实训室组成的实训基地。 企业。 应包括：基本技能实训室、特殊职业能力实训室、技术综合应用能力实训室、工业现场综合实训室。 各类实训室不仅可以实现资源共享，还可以实现技能的渐进式发展。 实训基地建设要更贴近企业生产实际，引入企业工程环境。 实训室应尽量贴近生产、技术、管理、服务的一线，力求体现真实的专业环境，使学员按照所要求的基本技术技能进行实践培训和培训。 真正的专业环境中的专业职位。 综合素质的培养，实现学生与岗位零距离“接触”，建设符合自身特点的实训基地。 现代电子工业的快速发展，使得企业在实际生产实践中不断涌现新技术、新工艺。 技术要求必须在专业领域。 这就需要建设涵盖现场总线、组态技术、网络技术、智能电表、传感器技术等技术领域的专业实训室，建设设备齐全、功能齐全的实训室，让学员学习掌握先进的技术路线 、培训过程中专业领域的流程路线和实际应用技能，使投资务实、前瞻、持久。 性别。 3.3 实训师资培训基地建设实训师资建设，即基地的“软建”，是实训基地建设中的一件“大事”。 优越的地理位置。
在实训基地建设中，要以教师教学质量的培养为重点，加强对实训管理人员的培训和深造，优化团队结构，引进管理人才，建立合理的师资结构。 培训基地教师团队。 制定实训基地教师教学工作规范、岗位责任制、考核办法和奖惩条例，规范实训指导员教学行为。 只有拥有一支高素质、高技能的实训师资队伍，才能真正做到管理实训基地，打通实训教学，提高学生实践技能水平。 在培训师资培训方面，可采取引进新老教师进企业实习、合理引进企业高素质人才、或与企业合作培训师资等方式。 其他加快提高培训师资综合素质的方法。
扫一扫 